□ 何飛龍

    隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息化的到來(lái)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的迅速興起，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)完全成了知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。越來(lái)越多的學(xué)習(xí)型企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，他們將打造學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)長(zhǎng)期的艱巨重任，并把此納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

    在年初新春茶話會(huì)上，我提出，“要將廣宏公司打造成學(xué)習(xí)型企業(yè)，將廣宏員工培養(yǎng)成知識(shí)型員工”， 這不僅是我們廣宏提檔升級(jí)的客觀要求，更是現(xiàn)代知識(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求，是當(dāng)前我們企業(yè)文化建設(shè)的首要任務(wù)，更是提升企業(yè)文化品位，提高員工思想素質(zhì)、文化水平、業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要舉措。我以為，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)知識(shí)型員工關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是從“人”開(kāi)始，即要全員提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)用心策劃、及時(shí)部署，員工積極執(zhí)行、全面落實(shí)，只有“人”的認(rèn)識(shí)提高了，素質(zhì)加強(qiáng)了，學(xué)風(fēng)養(yǎng)成了，氛圍濃郁了，企業(yè)才能真正成為“學(xué)習(xí)型企業(yè)”。

    首先，要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。“學(xué)”與“不學(xué)”，“想學(xué)”，“不想學(xué)”是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。有的人認(rèn)為憑著自己的學(xué)歷文憑，在機(jī)關(guān)混個(gè)管理員足足有余，殊不知，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，長(zhǎng)此以往地抱著這樣一種態(tài)度，是消極自閉不求上進(jìn)的行為。學(xué)習(xí)是為了什么？是為了更好地掌握新知識(shí)、新技能，為本職工作服務(wù)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。如果你“因盾守舊”、“固步自封”、“狂妄自大”，那樣既不能應(yīng)對(duì)好眼前的工作，更不能成就你的事業(yè)。所以有句話說(shuō)得好：“今天工作不努力，明天努力找工作”，不學(xué)習(xí)，就意味著你的競(jìng)爭(zhēng)力在衰退，意味著你將被淘汰出局。所以學(xué)習(xí)靠自身的覺(jué)醒，只有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性，才能重視學(xué)習(xí)，端正好態(tài)度自覺(jué)地學(xué)、主動(dòng)地學(xué)、不恥下問(wèn)如饑似渴地學(xué)。

    其次，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“一個(gè)好的習(xí)慣可以改變一個(gè)人的命運(yùn)”，同樣，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也能決定你的學(xué)習(xí)效果。受日前社會(huì)上眾多紛繁的社交娛樂(lè)活動(dòng)的沖擊，很多人已經(jīng)不習(xí)慣定時(shí)定點(diǎn)定計(jì)劃地學(xué)習(xí)了，因此心態(tài)也變得浮躁，心靈日益空虛。所以，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不僅可以樹(shù)立你的學(xué)習(xí)信心，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，找回你的人生理想，還有利于學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)造，有利于鞏固學(xué)習(xí)成果，更有利于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。如平時(shí)在辦公室定時(shí)讀報(bào)，晚上臨睡前一小時(shí)的閱讀，周末參加公司學(xué)習(xí)會(huì)或參加各種培訓(xùn)等，或列出自己年度和近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，這樣的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使你的工作和學(xué)習(xí)充滿成就感和挑戰(zhàn)性，也一定會(huì)十分地有效。

    再次，要營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍是“打造學(xué)習(xí)型企業(yè)”所必須具備的前提條件。濃郁的學(xué)習(xí)氣氛一靠政策鼓勵(lì)，二靠先進(jìn)帶動(dòng)，三靠全員努力。為了在公司全面營(yíng)造健康、積極、正氣的學(xué)習(xí)氛圍，公司已著手開(kāi)始建立圖書(shū)室、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、明確周六學(xué)習(xí)制度以及制訂年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，我認(rèn)為這正是我們廣宏公司打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的決心所在，是我們?nèi)w員工共同向“知識(shí)型員工”邁進(jìn)的行動(dòng)寫(xiě)照。

    最后，要明確學(xué)習(xí)目的、提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是一種能力，有的人眉毛胡子一把抓，不懂得重點(diǎn)，不知道取舍，更沒(méi)有計(jì)劃，不講究方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該根據(jù)我們的現(xiàn)實(shí)需求來(lái)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，首先了解我們學(xué)習(xí)目的，為了什么學(xué)？其次明確我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)什么？再次是研究學(xué)習(xí)方法，怎么學(xué)？如果三方面都具備了，再加上前面談到的，謙虛而上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及有一個(gè)充滿和諧、正氣而積極的學(xué)習(xí)氛圍，那樣，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。然后在學(xué)習(xí)的不同階段進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，針對(duì)性，從而提高我們的能力，充分將我們的員工打造成肯學(xué)、好學(xué)、能學(xué)的智慧型知識(shí)員工。

    知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的企業(yè)，是員工不斷自我學(xué)習(xí)、自我更新、自我完善、自我超越的學(xué)習(xí)型企業(yè)。在新的形勢(shì)下，員工的進(jìn)步就代表企業(yè)的進(jìn)步，員工的智慧就是企業(yè)的智慧，員工的能力就是企業(yè)的能力，所以，只要將“培養(yǎng)知識(shí)型員工”這項(xiàng)工作徹底進(jìn)行下去，那么，我們的“學(xué)習(xí)型企業(yè)”也就會(huì)水到渠成，企業(yè)就會(huì)迸發(fā)出真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力，輕松應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“做強(qiáng)做大”的最終目的。