古希臘有這樣一則寓言故事：一只天鵝，一條鯉魚，一只大蝦同在河邊玩耍。有天，它們發(fā)現(xiàn)河中有一條大船，大家都認為這條船停錯了地方，于是，大家商量決定搬開這條船。天鵝、鯉魚和大蝦各自按照自己的習慣經(jīng)驗發(fā)力，結(jié)果船留在原地并沒移動。大家都說自己已經(jīng)盡力了，為什么就是沒有動呢？原來，天鵝的習慣是向上起飛，鯉魚的習慣是向前游，而大蝦的習慣是退后走。所以三者雖都盡力了，但由于用力的方向不對，最終并沒有達到目的。

      故事告訴我們：每一個個體憑著自己習慣經(jīng)驗單獨做一件事情或許可以成事，可幾個個體合并成為一個群體后，每個個體如果不能改變自己的習慣，來適應群體，即使每個個體都盡力了，但要想成事卻很難，就像故事里所說的那樣。

      企業(yè)也是一個群體，它好比一條船，由眾多個體在共同駕駛。要想將船順利開往彼岸，“船員們”必須要統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)動作，各負其責，各盡其力，才可能到達目的。在這個群體活動中，就要求船上的每個人必須有取舍地改變自己的習慣，服從于這個群體。

      單位也是群體，不論單位大小，都要統(tǒng)一思想，得到一個核心。這個核心層面就是單位的領(lǐng)導。其實，具體的領(lǐng)導層也是由個體組成，故領(lǐng)導層要想形成真實的核心，首先作為領(lǐng)導要從集體的整體利益高度上統(tǒng)一思想，提高認識，定位目標。

      對每個個體來說，各有所長，各有所短，能力也有大有小，就個體而言，都盡力了，而就群體而言，失去共同目標的各盡其力，是徒勞無功。不僅無功可言，而且還可能添亂。所以生活在群體中的個體，應當做到時時心中有群體的宗旨，不忘群體的共同目標，在群體思想的統(tǒng)一指導下，盡力做好本職的工作，不僅如此，還要為下道工序、份外的事做好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件，只有這樣才算是一個稱職的個體。

      正如滴水要想永遠不干涸，只能溶入大海一樣，一個人要想發(fā)揮自己的才干，也應把自己的思想行為匯入集體。                                                                                                                                 （法審處 進誠）