節(jié)日來了。賀卡翩然而至，像春天的蝴蝶，像早晨的陽光，灑了一地。它們有著溫柔的聲音，輕輕地問候我，溫暖我。其中有兩張，更是帶給了我特別的情愫。

那是一手娟秀的字，線條流暢，豎筆寫得特別長。如果把字比喻成姑娘的話，她有著婀娜的身段，氣質(zhì)上柔中帶剛。只見上面寫著：

阿秋老師，您有沒有聽，乖乖地聽我們的話，越來越美麗，越來越漂亮??？不用說，一定有！呵呵。老師，多注意身體，您身體不好，替我們多照顧自己。要是不開心，多想想可愛的我們??！要天天咧嘴哦！

我的眼前，仿佛走來了漂亮可愛的陸筱靚同學(xué)。她現(xiàn)在正讀高三。我可以想見，她在忙碌的學(xué)習(xí)間隙，為我挑選賀卡的情景。也許，這些文字，是她晚自修后趴在宿舍的床上寫的。記得當(dāng)年，她是我們班的才女，總是寫一些真摯自然的文字。她話不多，笑容也是淡淡的，很靦腆的那種，一點不喜歡張揚。但她經(jīng)常給我意想不到的喜悅與感動。有時，她會送給我一副耳環(huán)，大大的，很鮮艷的顏色，雖然是鐵做的，卻真的很漂亮。我把它保管好，就像珍藏一個美麗的故事。有時，她會在我身體不適時，送我一束鮮花，附上一些貼心的話語。有這樣可愛的學(xué)生，再陰霾的日子也是有陽光的啊。

另一張是署名為壞小子的男生寄來的。里面寫道——

就是有這么一種稱謂∕叫師生∕就是有這么一種緣分∕與你相遇∕就是有這樣一種經(jīng)歷∕永難忘

雖只有兩輪春秋∕卻已足夠回味一生∕名字只是符號∕會淡忘∕真情的話語卻是力量∕永銘記……

記得開學(xué)不久，他就送了我一本楊紅櫻的小說《漂亮老師和壞小子》，并在里面寫道：“您就是那個漂亮老師，我就是那個壞小子。”

壞小子長得有點黑，胖胖的。為了知道漂亮老師和壞小子是怎樣的，我爭分奪秒地看完了這本書。我想，我雖然不漂亮，但我依然可以做一個漂亮老師，我可以讓我的行為和思想漂亮起來。當(dāng)我妄自菲薄的時候，我總是會想起壞小子的那句“您就是那個漂亮老師”，心里就有了春的氣息。

不過，壞小子絕對不是壞小子，他非常憨厚實誠。他那雙并不大的眼睛流淌著非常自然的光芒，讓人看著就覺得踏實和溫暖。有一次，班級去春游，他們?nèi)页闪宋覀兊闹驹刚撸职珠_中巴，媽媽當(dāng)后勤，他呢，安排節(jié)目啊、野炊啊，不停地忙……

想起歌中唱的：幸福就像毛毛雨，只要心里頭高興，自己掉下來。我想，教師的幸福更像毛毛雨，那么小，那么細(xì)，卻一點點地滲透到心里。